Новости
11 Октябрь 2018
Опубликованы результаты европейского научно-исследовательского проекта «Профессиональные компетенции кадровых работников в системах воспитания и обучения детей младшего возраста в странах Европы». Впервые к участию в проекте была приглашена Россия, которая наряду с 27 европейскими странами представила исследование своей системы дошкольного образования. Исследование содержит анализ таких параметров, как профессиональное образование и профессиональная подготовка, кадровое обеспечение, условия работы персонала, содержание образовательных программ, оценка качества дошкольного образования.
По мнению российского эксперта, ведущего проект с российской стороны, научного сотрудника лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» Татьяны Волковой, в последние годы российская система раннего воспитания детей сильно изменилась. Сегодня система нуждается в серьезном и качественном развитии кадровых ресурсов.
20 Сентябрь 2018
Никакие скоростные характеристики не могут быть критерием оценки школьников начальных классов. Такое мнение высказала директор Института возрастной физиологии РАО, Академик РАО, профессор Марьяна Безруких, выступая на экспертном семинаре "Безотметочное обучение в начальной школе: за и против", который состоялся накануне в Российской академии образования.
Эксперт рассказала, что она проанализировала все крупные инновации, которые были внедрены в начальное образование за последние 50 лет (включая безотрывное письмо, скоростное чтение и пр.). "До сих пор эти инновации никто не отменил, они сами потихоньку отмирают. Но, не смотря на то, что в стандартах начальной школы нет утвержденных нормативов скорости чтения, практически во всех наших школах скорость чтения до сих пор проверяют с секундомером в руках", ‒ отметила эксперт.
19 Сентябрь 2018
С 26 августа по 01 сентября 2018 года Татьяна Валерьевна Волкова, научный сотрудник лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ "Институт возрастной физиологии Российской академии образования", автор практических и методических пособий по вопросам дошкольного образования представляла ФГБНУ «ИВФ РАО», принимая активное участие в 16-й Всероссийском научно-практическом семинаре (с международным участием) по проблеме: «Управление качеством дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта “Педагог”», организованном факультетом дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РО "Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования".
Программа семинара включала интерактивные формы работы: панельные дискуссии, проектные мастерские, тематические круглые столы, тренинги и мастер-классы российских ученых и экспертов в дошкольном образовании, практические наработки авторов образовательных программ.
12 Сентябрь 2018
7 сентября 2018 г. в 15:30 в здании газеты "Известия" состоялся круглый стол, в ходе которого обсуждались вопросы цифрового образования.
Российская школа переходит на цифровые рельсы — в Москве проект «Московская электронная школа» (МЭШ) запущен уже во всех средних учебных заведениях.
Специалисты считают, что на переподготовку учителей потребуется три года. Однако в России не проводилось исследований о безопасности электронной среды для здоровья школьников. Статистика показывает, что в стране в два раза увеличилось количество выпускников школ, страдающих близорукостью в легкой степени, и в 13 раз — в серьезной форме. А в феврале 2017 года в Рейкьявике состоялась Международная конференция «Дети, время экрана и беспроводное излучение», на которой 130 ученых из 26 стран призвали запретить использование беспроводных сетей в учреждениях для детей, из-за того что не установлен безопасный уровень электромагнитных полей радиочастотного диапазона. О плюсах и минусах цифровой школы на круглом столе «Известий» рассказали эксперты и ученые.
31 Август 2018
Государственный социально-гуманитарный университет (сокращенно – ГСГУ, быв. МГОСГИ), Институт возрастной физиологии, Федеральный научный центр ВНИИФК как представители Министерства образования и науки РФ, Российской академии образования и Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, при информационной спонсорской поддержке журнала «Физическая культура в школе» совместно проводят c 28 по 30 сентября 2018 г. в г. Коломне XXVIII международную научно-практическую конференцию по проблемам физического воспитания учащихся “Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире”. На конференции будут обсуждаться итоги и перспективы развития следующих вопросов:
- аспекты состояния здоровья учащихся;
- физическое воспитание детей, подростков, учащихся в современном мире;
- подготовка и переподготовка педагогических кадров по физической культуре; профессионально-прикладная физическая культура;
- перспективы подготовки спортивного резерва;
- общепедагогические вопросы физической культуры.
24 Август 2018
1 июня в Москве в рамках ХII Всероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России» состоялся круглый стол «Актуальные вопросы организации здоровьесберегающего пространства в образовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)».
В мероприятии приняли участие представители региональных органов управления образованием, руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ, представители региональных центров мониторинга здоровья из 19 субъектов Российской Федерации-участников проекта Минобрнауки России по созданию в регионах системы мониторинга здоровья обучающихся с ОВЗ.
Модератором круглого стола выступила Л.Ю. Вакорина, заместитель директора Центра защиты прав и интересов детей, на базе которого создан федеральный ресурсный центр мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
С приветственным словом к участникам круглого стола обратилась И.О. Терехина, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей, которая рассказала участникам мероприятия о перспективах реализации проекта по внедрению системы мониторинга здоровья школьников с ОВЗ. Она отметила, что работа по внедрению в образовательных организациях системы мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья обусловлена приоритетными направлениями государственной политики в интересах детей, главным из которых является охрана здоровья и содействие здоровому образу жизни.
О проблемах в здоровье современных школьников и путях их решения сообщила в своём выступлении М.М. Безруких, директор Института возрастной физиологии РАО.
16 Август 2018
С 2015 году ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» является партнером с российской стороны в европейском научно-исследовательском проекте Мюнхенского государственного института ранней педагогики (Staatsinstitut für Frühpädagogik) Seepro-r "Personalprofile in Systemen der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung in Europa" - «Профессиональные компетенции кадрового состава (трудовых ресурсов) работников в системах воспитания и обучения детей младшего возраста в странах Европы». http://www.seepro.eu/English/Home.htm
В данном проекте принимали участие 30 европейских стран, с российской стороны проект вела приглашенный эксперт, Волкова Татьяна Валерьевна, научный сотрудник лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ "Институт возрастной физиологии Российской академии образования".
16 Август 2018
Опубликованы вебинары на тему "Дошкольное образование", проведенные сотрудниками института:
- Умный ребенок, или Как вырастить вундеркинда
- 365 дней до школы. Как подготовить ребенка к школе?
- ММКВЯ-2017. Чему и как учить до школы
- Психофизиологические особенности развития дошкольников и готовности к школе
- Особенности образовательного процесса в группах среднего дошкольного возраста по ОП «Ступеньки к школе»
- Особенности работы в группах младшего дошкольного возраста по ОП «Ступеньки к школе»
- Реализация ФГОС ДО по Программе «Ступеньки к школе»
- Первичная педагогическая профилактика вредных привычек
- Дети с особенностями развития: леворукие, гиперактивные, медлительные, одаренные
- Серия вебинаров «Реализация ФГОС дошкольного образования с использованием УМК «Ступеньки к школе» и «Ступеньки к грамоте». Вебинар № 4. Художественно-эстетическое и физическое развитие
8 Август 2018
Лето ― время подумать о том, как сделать будущий учебный год комфортным для ребенка.
ПРОГРАММА ЦИКЛА ВЕБИНАРОВ «УЧИТЬ УЧИТЬСЯ»
Лекция 1. «Адаптация к школе без проблем»
Лекция 2. «От рассеянности к концентрации внимания»
Лекция 3. «…и вечный бой. Битва за «домашку»
Лекция 4. «”Как курица лапой”. Почему у ребенка плохой почерк?»
Лекция 5. «Когда и как прививать ребенку любовь к чтению?»
Автор и ведущая цикла Марьяна Михайловна Безруких - учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик Российской академии образования, лауреат Премии Президента РФ в области образования, директор Института возрастной физиологии Российской академии образования; автор исследований и рекомендаций по развитию мозга и формированию познавательной деятельности ребенка, физиологии развития.
20 Июнь 2018
18 июня 2018г. в Общественной палате Российской Федерации по инициативе Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка совместно с Комиссией по поддержке семьи материнства и детства Общественной палаты РФ прошел проектный семинар на тему: «Создание и развитие системы услуг социальных (сертифицированных) нянь в субъектах российской федерации», в работе которого приняла участие научный сотрудник лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ «ИВФ РАО» Волкова Татьяна Валерьевна.
Участие в семинаре принимали представители государственного аппарата – госслужащие Министерства просвещения РФ, Министерства труда и социальной защиты РФ, министры образования и социальной политики регионов РФ, представители от общественных организаций и специалисты-практики сферы науки и образования и социальной защиты, знающие запрос и потребности семей, возрастные и психологические возможности детей раннего возраста.
В ходе дискуссии и работе в группах участники семинара вырабатывали стратегию реализации данного проекта, разбирали ключевые вопросы и задачи проекта модели сертифицированной няни и варианты их решений.
Результатом станет дорожная карта по реализации проекта.
6 Июнь 2018
Российская академия образования объявляет о проведении в 2018 году конкурса молодых ученых в области наук об образовании на соискание медали «Молодым ученым за успехи в науке» Российской академии образования (далее – Конкурс).
Сроки подачи документов для участия в Конкурсе: с 1 июня по 15 октября 2018 года.
Для рассмотрения вопроса об участии в Конкурсе в Отдел делопроизводства Административного управления президента Академии предоставляются единовременно документы, перечень которых определен положением о медали «Молодым ученым за успехи в науке» Российской академии образования (утверждено приказом РАО от 24 мая 2018 года № 47) и размещен на официальном сайте Российской академии образования (http://rusacademedu.ru/konkurs-na-soiskanie-medali-rao-molodym-uchenym-za-uspexi-v-nauke/) Для награждения победителей Конкурса учреждены премии Попечительского совета Российской академии образования по 500 тысяч рублей каждая.
5 Июнь 2018
Программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) «Возрастные особенности физического развития и организации произвольных движений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» ориентирована на совершенствование у педагогических работников компетенций, обеспечивающих повышение уровня педагогической грамотности в области физического развития различных категорий обучающихся: воспитанники дошкольных учреждений, учащихся начальной школы. Программа повышения квалификации педагогических работников разработана с учетом особенностей профессиональной деятельности слушателей, требований профессионального стандарта «педагог».
Курсы будут проходить с 18.06.2018 по 21.06.2018г.
Подробности - разделе Курсы повышения квалификации.
27 Май 2018
16 мая 2018 года в ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» прошли лекция и мастер-класс для специалистов, педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей.
Программа лекционного дня включала в себя:
Лекцию Марьяны Михайловны Безруких, академика РАО, д.б.н., профессора, директора ФГБНУ «ИВФ РАО» - «Современный дошкольник. Этапы развития».
Мастер-класс Татьяны Андреевны Филипповой, к.б.н., ведущего научного сотрудника ФГБНУ «ИВФ РАО», директора Центра диагностики развития "ИВФ РАО" - «Диагностика готовности к школе. Как помочь дошкольнику стать успешным первоклассником. ОП «Ступеньки к школе».
10 Май 2018
23 апреля 2018 года в международном детском саду – начальной школе English Playschool Moscow прошел практический семинар «Подготовка к письму (с учетом использования тетрадей 10 шагов к красивому и правильному письму); леворукие дети» директора ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», академика Российской академии образования, доктора биологических наук, профессора Марьяны Михайловны Безруких.
Так как образовательные организации, работающие по билингвальным программам, являются поликультурными, педагогам необходимо учитывать много дополнительных психофизиологических факторов для создания органичной образовательной среды для детей.
Не секрет, что требования к первоклассникам все возрастают. Сформировать необходимые для письма навыки, а также сделать знакомство со школой более приятным и снизить стресс от высокой учебной нагрузки можно благодаря учебным пособиям М.М. Безруких, чей опыт и научные знания легли в основу авторской методической разработки, по которой и работают педагоги данного учреждения.
24 Апрель 2018
C 14 мая 2018 по 24 мая 2018 года состоятся курсы повышения квалификации «Нейрофизиологические основы комплексной оценки индивидуальных особенностей когнитивного развития детей».
Курс предназначен для повышения квалификации нейропсихологов, психологов, дефектологов, педагогов, неврологов и психиатров, работающих в области диагностики, коррекции нарушений и обучения детей. По результатам обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца на 56 академических часов. Удостоверение может быть выдано обучающемуся в случае посещения им занятий, успешного прохождения итогового тестирования и выполнения дополнительной работы, включающей анализ литературы по предмету.
Лектор курса: Мачинская Регина Ильинична, доктор биологических наук, профессор, член-корр. РАО.
Подробности курса - в разделе Повышение квалификации.
Курс предназначен для повышения квалификации нейропсихологов, психологов, дефектологов, педагогов, неврологов и психиатров, работающих в области диагностики, коррекции нарушений и обучения детей. По результатам обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца на 56 академических часов. Удостоверение может быть выдано обучающемуся в случае посещения им занятий, успешного прохождения итогового тестирования и выполнения дополнительной работы, включающей анализ литературы по предмету.
Лектор курса: Мачинская Регина Ильинична, доктор биологических наук, профессор, член-корр. РАО.
Подробности курса - в разделе Повышение квалификации.
18 Апрель 2018
16 апреля 2018 г. в НИИ Гигиены и охраны здоровья детей и подростков (ФГАУ "НМИЦ здоровья детей" Минздрава России) состоялось заседание Координационного совета Бюро ОМедН РАН и Президиума РАО. Сопредседателем Координационного совета была назначена М.М. Безруких.
Тема заседания: «Научные основы медико-психолого–педагогической безопасности обучения детей в цифровой среде».
На заседании выступили с докладами д.пс.н., проф. Сергей Юрьевич Степанов «Технотронное образование - риски ближайшего и отдаленного будущего» и д.м.н., Владимир Владимирович Чубаровский «Проблема информационной зависимости детей и подростков современного общества».
Тема заседания: «Научные основы медико-психолого–педагогической безопасности обучения детей в цифровой среде».
На заседании выступили с докладами д.пс.н., проф. Сергей Юрьевич Степанов «Технотронное образование - риски ближайшего и отдаленного будущего» и д.м.н., Владимир Владимирович Чубаровский «Проблема информационной зависимости детей и подростков современного общества».
4 Апрель 2018
16 мая 2018 года состоится лекция и мастер-класс для специалистов, педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей.
Время и дата проведения: 16 мая 2018 года, 13.00 – 16.30
Программа мероприятия:
«Современный дошкольник. Этапы развития». - М.М. Безруких
«Диагностика готовности к школе. Как помочь дошкольнику стать успешным первоклассником.
Образовательная программа «Ступеньки к школе». – Т.А. Филиппова
Выставка – продажа учебно-развивающей литературы по работе с детьми дошкольного возраста
Место проведения: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт возрастной физиологии Российской академии образования"
Более подробно читайте в разделе Повышение квалификации (ссылка).
4 Апрель 2018
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ФГБНУ «ИВФ РАО» ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
4 апреля 2018 г. в ГБОУ г. Москвы «Школа № 1529» завершились краткосрочные курсы повышения квалификации ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» в объеме 24 академических часов по теме «Психофизиологическое развитие и трудности обучения детей младшего школьного и подросткового возраста» для педагогов школы.
Лекторами курсов являются Марьяна Михайловна Безруких, академик РАО, д.б.н., профессор, директор ФГБНУ «ИВФ РАО» и Татьяна Андреевна Филиппова, к.б.н., ведущий научный сотрудник ФГБНУ «ИВФ РАО», директор Центра диагностики развития «ИВФ РАО».
Курс был насыщенным и продуктивным. В модуль курса вошли:
Лекции М.М. Безруких "Трудности обучения" и "Психофизиологические особенности подростков";
Мастер-классы Т.А. Филипповой "Методика диагностики трудностей" и "Социально - коммуникативный тренинг для подростков с использованием Программы «Все цвета, кроме черного".
27 Март 2018
26-27 марта 2018 года прошел семинар по вопросам реализации мониторинга здоровья обучающихся с ОВЗ, анализа режима учебной нагрузки и организации здоровьесберегающей деятельности в разных видах коррекционных школ с целью создания охранительного режима, дозированных учебных нагрузок и благоприятной образовательной среды, способствующих восстановлению и сохранению здоровья этих детей. В семинаре приняли участие координаторы из 15 регионов Российской Федерации.
12 Март 2018
С 26 февраля по 2 марта 2018 года проходила практическая образовательная стажировка по обмену опытом «Воспитательно - образовательный процесс в дошкольной организации: практика системы дошкольного образования г. Москвы», в рамках которой образовательные организации г. Москвы принимали у себя коллег из Франкфурта-на-Майне из билингвальных немецко-русских детских садов «Незабудка» - Kindergarten Nezabudka.
Стажировка реализовалась в рамках международного двустороннего сотрудничества между немецкой образовательной ассоциацией «ИКаРуС - Межкультурная коммуникация и русский язык» (IKaRuS e.V. - Interkulturelle Kommunikation und Russische Sprache, Deutschland) и московскими образовательными организациями при поддержке Департамента образования города Москвы и ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» на основании соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности между ФГБНУ «ИВФ РАО» и немецкой образовательной ассоциацией IKaRuS e.V. Interkulturelle Kommunikation und Russische Sprache.
С российской стороны одним из организаторов стажировки являлась Татьяна Валерьевна Волкова, научный сотрудник лаборатории возрастной психофизиологии и диагностики развития ФГБНУ «ИВФ РАО».
21 - 40 из 136
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 | След. | Конец